选择题:设计教学法的提出者是( )。A.杜威 B.华虚朋 C.柏克赫斯特 D.克伯屈 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 设计教学法的提出者是( )。 A.杜威 B.华虚朋 C.柏克赫斯特 D.克伯屈 参考答案: 答案解析:
罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了( )。A.直观性原则 B.科学性和思想性相结合原则 C 罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了( )。A.直观性原则 B.科学性和思想性相结合原则 C 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.认识的领导性 教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.认识的领导性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教学工作的中心环节是( )。A.备课 B.上课 C.作业布置与批改 D.教学评价 教学工作的中心环节是( )。A.备课 B.上课 C.作业布置与批改 D.教学评价 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教学的首要任务是( )。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展 教学的首要任务是( )。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在电脑的磁盘管理中,有一个“EISA配置”的分区,但是无法进行任何操作,这个分区是()A.FAT32B.NTFSC.HPAD.TYPE12 在电脑的磁盘管理中,有一个“EISA配置”的分区,但是无法进行任何操作,这个分区是()A.FAT32B.NTFSC.HPAD.TYPE12 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案