题目内容：
课程目标具有（ ）特点。
A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.可操作性 E.创新性
参考答案：
答案解析：
选择题：课程目标具有（ ）特点。A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.可操作性 E.创新性
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列选项中属于综合课程的是（ ）A.相关课程 B.融合课程 C.经验课程 D.核心课程 E.广域课程
下列选项中属于综合课程的是（ ）A.相关课程 B.融合课程 C.经验课程 D.核心课程 E.广域课程
课程设计的主要模式有（ ）A.过程模式 B. CIPP模式 C. CSE模式 D.目标模式 E.目的游离模式
课程设计的主要模式有（ ）A.过程模式 B. CIPP模式 C. CSE模式 D.目标模式 E.目的游离模式
校本课程开发的价值追求是（ ）A. “以学生为本” B.个性化 C. “全员参与” D. “决策分享”
校本课程开发的价值追求是（ ）A. “以学生为本” B.个性化 C. “全员参与” D. “决策分享”
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（ ）A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（ ）A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
教育史上第一本课程理论专著是（ ）A. 1918年出版的《课程》 B. 1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C. 1918年出版的《什么知识最有价值》 D
教育史上第一本课程理论专著是（ ）A. 1918年出版的《课程》 B. 1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C. 1918年出版的《什么知识最有价值》 D