选择题:衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 衡量教师是否成熟的重要标志是()。 A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设 参考答案: 答案解析:
价值辨析观点是强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。(2010年北京)() 价值辨析观点是强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。(2010年北京)() 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
罗森塔尔等人研究发现,教师的{pz_填空}对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南) 罗森塔尔等人研究发现,教师的{pz_填空}对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南) 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
教师适宜的教育行为主要包括{pz_填空}、合理运用规则和惩罚、能充分发挥{pz_填空}。 教师适宜的教育行为主要包括{pz_填空}、合理运用规则和惩罚、能充分发挥{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案