选择题:测验实施中的干扰因素包括( )。 (A)主测者的影响因素 (B)测验情境(C)其他干扰因素 (D)受测者的影响因素

题目内容:

测验实施中的干扰因素包括( )。 (A)主测者的影响因素 (B)测验情境 (C)其他干扰因素 (D)受测者的影响因素

参考答案:

除了描述性语言外,内容效度的确定也可采用一些统计分析方法, 如( )。(A)计算两个评分者的一致性 (B)复本相关(C)专家推测 (D)再测法

除了描述性语言外,内容效度的确定也可采用一些统计分析方法, 如( )。(A)计算两个评分者的一致性 (B)复本相关(C)专家推测 (D)再测法

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为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能 不一致,可采用的步骤是( )。(A)定义好测验内容的总体范围(B)编制双向细目...

为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能 不一致,可采用的步骤是( )。(A)定义好测验内容的总体范围(B)编制双向细目...

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测量的标准误与信度之间的关系是( )。(A)信度越低,标准误越小 (B)信度越低,标准误越大(C)信度越高,标准误越大 (D)信度越高,标准误越小

测量的标准误与信度之间的关系是( )。(A)信度越低,标准误越小 (B)信度越低,标准误越大(C)信度越高,标准误越大 (D)信度越高,标准误越小

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常模的构成要素为()。 (A)团体分数 (B)原始分数(C)导出分数 (D)对常模团体的有关具体描述

常模的构成要素为()。 (A)团体分数 (B)原始分数(C)导出分数 (D)对常模团体的有关具体描述

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按照样本大小和来源,常模可以分为( )。(A)全国常模 (B)区域常模(C)特殊常模 (D)标准分常模

按照样本大小和来源,常模可以分为( )。(A)全国常模 (B)区域常模(C)特殊常模 (D)标准分常模

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