选择题:与高等教育终身化相关的概念包括( )。A. 终身教育 B. 学会生存 C. 终身学习 D. 学会生活 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 与高等教育终身化相关的概念包括( )。 A. 终身教育 B. 学会生存 C. 终身学习 D. 学会生活 参考答案:
影响我国高等教育的基本调节力量是( )。A. 国际因素 B. 市场调节 C. 国家宏观调控 D. 高校自主办学 影响我国高等教育的基本调节力量是( )。A. 国际因素 B. 市场调节 C. 国家宏观调控 D. 高校自主办学 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
学习高等教育学的意义在于有助于我们( )。A. 形成职业观 B. 更好地理解高校 C. 认识高等教育 D. 形成专业发展观 学习高等教育学的意义在于有助于我们( )。A. 形成职业观 B. 更好地理解高校 C. 认识高等教育 D. 形成专业发展观 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有( )。A. 学生学习的相对独立性仍需要教师的指导 B. 由于自我意识和反省水平不断提高,学生需 下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有( )。A. 学生学习的相对独立性仍需要教师的指导 B. 由于自我意识和反省水平不断提高,学生需 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
我国高校的组织结构一般有以下形式( )。A. 直线组织结构 B. 职能制组织结构 C. 直线-职能制组织结构 D. 平衡型组织结构 E. 矩阵式组织结构 我国高校的组织结构一般有以下形式( )。A. 直线组织结构 B. 职能制组织结构 C. 直线-职能制组织结构 D. 平衡型组织结构 E. 矩阵式组织结构 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
文化素质教育的目的在于( )。A. 提高大学生的文化品位 B. 强化专业教育 C. 提高审美情趣 D. 提高人文素养 文化素质教育的目的在于( )。A. 提高大学生的文化品位 B. 强化专业教育 C. 提高审美情趣 D. 提高人文素养 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案