幼儿看到桌子上有一个苹果,所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是(  )。A.“真香” B.“这是什么” C.“这有个苹果” D.“我要吃”

幼儿看到桌子上有一个苹果,所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是(  )。A.“真香” B.“这是什么” C.“这有个苹果” D.“我要吃”

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让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”是移情训练的(  )。A.认知提示 B.情绪追忆 C.情感换位 D.巩固

让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”是移情训练的(  )。A.认知提示 B.情绪追忆 C.情感换位 D.巩固

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妇女的解放促进了学前教育机构的发展。(  )

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心向与定势常常指的是同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。(  )

心向与定势常常指的是同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。(  )

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幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(  )的水平。A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展

幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(  )的水平。A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展

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