选择题：童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（　...

题目内容：

童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（　　）规律。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个体差异性

参考答案：
答案解析：

提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是（　　）。A.张雪门 B.陶行知 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利

提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是（　　）。A.张雪门 B.陶行知 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（　　）。A.利托尔诺 B.斯宾塞 C.孟禄 D.沛西?能

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（　　）。A.利托尔诺 B.斯宾塞 C.孟禄 D.沛西?能

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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目前我们国家鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼...

目前我们国家鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼...

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是（　　），使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。A.把儿童的经验划归到不同的学科体系 B.把学科体系

领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是（　　），使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。A.把儿童的经验划归到不同的学科体系 B.把学科体系

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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历史上最早提出班级授课制的教育家是（　　）。A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.杜威

历史上最早提出班级授课制的教育家是（　　）。A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.杜威

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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