选择题:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。 A.学科课程 B.活动课程C.综合课程 D.融合课程

题目内容:

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。 A.学科课程 B.活动课程C.综合课程 D.融合课程

参考答案:
答案解析:

美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对( )在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力C.直接经验 D.间接经验

美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对( )在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力C.直接经验 D.间接经验

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从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价

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“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。A.大众性 B.公平性C.终身性 D.未来性

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强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思 想家被称为( )。 A.人文教育学派 B.传统教育学派C...

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美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属 于教育学上的( )。A.内发论 B.外铄论C.多因素相互作用...

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