题目内容：
从计算能力逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力强项和弱项，此评价是
A.个体间差异评价 B.内部评价 C.外部评价 D.个体内差异评价
参考答案：
答案解析：
选择题：从计算能力逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力强项和弱项，此评价是A.个体间差异评价 B.内部评价 C.外部评价 D.个体内差异评价
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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班级成为真正有效教育手段，此时它处于班集体发展的A.初始阶段 B.形成阶段 C.规范阶段 D.成熟阶段
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简述教学技能训练的一般程序。
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简述教师如何帮助学生调节自己的情绪。
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教师的效能感包括（ ）A.低级效能感 B.高级效能感C.个人教学效能感 D.自我效能感 E. 一般效能感
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