选择题:晓霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。A、 自我中心阶段 B、 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 晓霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。 A、 自我中心阶段 B、 权威阶段 C、 可逆阶段 D、 公正阶段 参考答案: 答案解析:
抵抗外界诱惑的能力属于( )。A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 抵抗外界诱惑的能力属于( )。A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,其主要原因是这些学生( )。A、缺乏正确的道德认识 B、 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,其主要原因是这些学生( )。A、缺乏正确的道德认识 B、 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
衡量道德品质的重要标志是( )A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 衡量道德品质的重要标志是( )A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案