选择题:科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。 答案解析:
只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪德处分等强制性的方法。 只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪德处分等强制性的方法。 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏 学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案