选择题：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。A.复杂性

题目内容：

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。

A.复杂性 B.差异性 C.有领导的认识 D.直接性

参考答案：

答案解析：

赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（　　）。A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有引导性 C.教学永远具有科学性 D.教学永远具有思想性

赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（　　）。A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有引导性 C.教学永远具有科学性 D.教学永远具有思想性

技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（　　）。A.理解技能和应用技能 B.操作技能和动作技能 C.智慧技能和动作技能 D.智慧技能和应用技能

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（　　）。A.成败归因理论 B.需要层次理论 C.成就动机

学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（　　）。A.练习法 B.实习法 C.实习作业法 D.实验法