选择题:赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了(  )。A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有引导性 C.教学永远具有科学性 D.教学永远具有思想性

题目内容:

赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了(  )。

A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有引导性 C.教学永远具有科学性 D.教学永远具有思想性

参考答案:
答案解析:

技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为(  )。A.理解技能和应用技能 B.操作技能和动作技能 C.智慧技能和动作技能 D.智慧技能和应用技能

技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为(  )。A.理解技能和应用技能 B.操作技能和动作技能 C.智慧技能和动作技能 D.智慧技能和应用技能

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“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是(  )。A.成败归因理论 B.需要层次理论 C.成就动机

“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是(  )。A.成败归因理论 B.需要层次理论 C.成就动机

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学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(  )。A.练习法 B.实习法 C.实习作业法 D.实验法

学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(  )。A.练习法 B.实习法 C.实习作业法 D.实验法

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将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是(  )。A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则

将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是(  )。A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则

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教学过程的结构指的是教学进程的(  )。A.基本部分 B.基本内容 C.基本途径 D.基本阶段

教学过程的结构指的是教学进程的(  )。A.基本部分 B.基本内容 C.基本途径 D.基本阶段

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