题目内容：
科尔伯格对道德判断的发展划分了（ ）个阶段。
A.五 B.三 C.六 D.八
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答案解析：
选择题：科尔伯格对道德判断的发展划分了（ ）个阶段。A.五 B.三 C.六 D.八
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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( )是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。A.认知模式 B.价值澄清模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式
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德育过程结构的构成要素是（ ）A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者、教育环境
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我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是德育内容。A.礼 B.射 C.御 D.书
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德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。A.德育内容 B.德育规律 C.德育原则 D.德育方法
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课堂上，有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害， 老师不如你，以后老师的课就由你来上好了 ！”全班同学随老师一起...
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