题目内容：
根据班级教育活动的时间分布，主要有{pz_填空}教育活动与{pz_填空}教育活动组成。
参考答案：
选择题：根据班级教育活动的时间分布，主要有{pz_填空}教育活动与{pz_填空}教育活动组成。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学生是学习的{pz_填空}，是具有能动性的教育对象。
学生是学习的{pz_填空}，是具有能动性的教育对象。
认知模式的特征有（ ）。A. 人的本质是理性的 B. 坚持性善论 C. 注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D. 注重研究个体道德认知能力的发展过程 E. 倡
认知模式的特征有（ ）。A. 人的本质是理性的 B. 坚持性善论 C. 注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D. 注重研究个体道德认知能力的发展过程 E. 倡
下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利？ ( )A. 受教育的权利 B. 人格尊严权 C. 身心健康权 D. 隐私权与名誉权、 荣誉权 E. 人身
下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利？ ( )A. 受教育的权利 B. 人格尊严权 C. 身心健康权 D. 隐私权与名誉权、 荣誉权 E. 人身
孔子的教育主张包括（ ）。A.兼爱 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.有教无类 D.教学相长 E.不愤不启，不悱不发
孔子的教育主张包括（ ）。A.兼爱 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.有教无类 D.教学相长 E.不愤不启，不悱不发
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子