学生性格差异主要是指性格的特征差异和{pz_填空}。

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通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法

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最重要、最良性的学习动机是( )。A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

最重要、最良性的学习动机是( )。A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

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学生的说谎、偷窃和欺骗等属于( )。A.情绪冲动 B.性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍

学生的说谎、偷窃和欺骗等属于( )。A.情绪冲动 B.性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍

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