(2006年10月)在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。A.知 情 B.知 行 C.意 行 D.知 意

(2006年10月)在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。A.知 情 B.知 行 C.意 行 D.知 意

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(2006年10月)我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会

(2006年10月)我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会

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在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制

在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制

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根据教学任务划分课的其中一种方法是将课分为新授课、{pz_填空}、{pz_填空}、技能课。

根据教学任务划分课的其中一种方法是将课分为新授课、{pz_填空}、{pz_填空}、技能课。

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