根据教学任务划分课的其中一种方法是将课分为新授课、{pz_填空}、{pz_填空}、技能课。

根据教学任务划分课的其中一种方法是将课分为新授课、{pz_填空}、{pz_填空}、技能课。

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教学工作是以{pz_填空}为中心环节的。教学工作的基本程序包括{pz_填空}、上课、作业的检查与批改、课外辅导与答疑、{pz_填空}。

教学工作是以{pz_填空}为中心环节的。教学工作的基本程序包括{pz_填空}、上课、作业的检查与批改、课外辅导与答疑、{pz_填空}。

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伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是{pz_填空}nbsp;4。

伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是{pz_填空}nbsp;4。

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教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.练习法

教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.练习法

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考试命题的质量指标主要有{pz_填空}、{pz_填空}、区分度和难度。

考试命题的质量指标主要有{pz_填空}、{pz_填空}、区分度和难度。

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