题目内容：
( )将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。
A.布卢姆 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.皮亚杰
参考答案：
答案解析：
选择题：( )将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。A.布卢姆 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.皮亚杰
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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( )功能是德育个体性功能的本质体现和最高境界。A.生存性 B.发展性 C.享用性 D.生活性
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简述教师的知识结构。
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王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对王军进...
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面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（ ）A 、 整体性 B 、 基础性 C 、 内化性 D 、 差异性
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教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（ ）A 、 明确的教学目标 B 、 含糊的教学目标 C 、 难以实现的教学
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