题目内容：
以高难度、高速度、理论知识起主导作用，理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为( )。
A.全面和谐教育理论 B.掌握学习理论 C.发现法 D.发展性教学理论
参考答案：
答案解析：
选择题：以高难度、高速度、理论知识起主导作用，理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为( )。A.全面和谐教育理论 B.掌握学习理论
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。
简述理性-情绪疗法。
简述理性-情绪疗法。
《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。A.教学要遵循一定的顺序进行 B.启发式教学 C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合
《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。A.教学要遵循一定的顺序进行 B.启发式教学 C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合
新教师王老师在上入职后的第一节课时，尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备．但是由于紧张，她的教学过程显得匆忙，语速快，也没有关注到学生。最后还没有按时下...
新教师王老师在上入职后的第一节课时，尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备．但是由于紧张，她的教学过程显得匆忙，语速快，也没有关注到学生。最后还没有按时下...
预备铃刚响，班主任王老师就走进了教室。他看了一下黑板，上面还留着上节课的内容，眉头一拧，问道：“今天谁值日?”结果没人回应，这时王老师火冒三丈，大声问：“...
预备铃刚响，班主任王老师就走进了教室。他看了一下黑板，上面还留着上节课的内容，眉头一拧，问道：“今天谁值日?”结果没人回应，这时王老师火冒三丈，大声问：“...