选择题:《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。A.教学要遵循一定的顺序进行 B.启发式教学 C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。 A.教学要遵循一定的顺序进行 B.启发式教学 C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合 参考答案: 答案解析:
新教师王老师在上入职后的第一节课时,尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备.但是由于紧张,她的教学过程显得匆忙,语速快,也没有关注到学生。最后还没有按时下... 新教师王老师在上入职后的第一节课时,尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备.但是由于紧张,她的教学过程显得匆忙,语速快,也没有关注到学生。最后还没有按时下... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
预备铃刚响,班主任王老师就走进了教室。他看了一下黑板,上面还留着上节课的内容,眉头一拧,问道:“今天谁值日?”结果没人回应,这时王老师火冒三丈,大声问:“... 预备铃刚响,班主任王老师就走进了教室。他看了一下黑板,上面还留着上节课的内容,眉头一拧,问道:“今天谁值日?”结果没人回应,这时王老师火冒三丈,大声问:“... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。 思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
沟通能力和解决纠纷能力属于( )A.认知能力 B.操作能力 C.社交能力 D.模仿能力 沟通能力和解决纠纷能力属于( )A.认知能力 B.操作能力 C.社交能力 D.模仿能力 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案