选择题:小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以( )为主。A.分科课程 B.综合课程 C.分科综合相结合 D.实践课程 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以( )为主。 A.分科课程 B.综合课程 C.分科综合相结合 D.实践课程 参考答案: 答案解析:
推动教育学发展的内在动力是( )。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 推动教育学发展的内在动力是( )。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
首次提出“隐性课程”概念的学者是( )。A.杰克逊 B.博比特 C.泰勒 D.杜威 首次提出“隐性课程”概念的学者是( )。A.杰克逊 B.博比特 C.泰勒 D.杜威 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统?( )A.作业系统 B.知识系统 C.范文系统 D.助 某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统?( )A.作业系统 B.知识系统 C.范文系统 D.助 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?( )A.学习借鉴教育教学经验 B.反思总结教育教学经验 C.坚持实践终身学习理念 开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?( )A.学习借鉴教育教学经验 B.反思总结教育教学经验 C.坚持实践终身学习理念 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教育目的与培养目标是( )的关系。A.特殊与普遍 B.普遍与特殊 C.包含与被包含 D.综合与个性 教育目的与培养目标是( )的关系。A.特殊与普遍 B.普遍与特殊 C.包含与被包含 D.综合与个性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案