题目内容：
对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。 A.不起决定作用 B.起导向作用 C.起决定作用 D.起一般作用
参考答案：
答案解析：
选择题：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.不起决定作用B.起导向作用C.起决定作用D.起一般作用
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望B.社会文化C.外部环境D.遗传条件
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“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡型
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“未来”是人生（）阶段的重要概念。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期
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(2010年，江苏)俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性“C.阶段性D.个别差异性
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(2010年，河南)个体身心发展中起主导作用的是（）。A.遗传B.学校教育C.环境D.家庭教育
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