选择题:在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,“好孩子”的道德定向阶段属于( )。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平

题目内容:

在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,“好孩子”的道德定向阶段属于( )。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平

参考答案:
答案解析:

下列选项中说法错误的是( )。A.学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异是智力类型差异B.智力在性别上即使存在差异也不明显,总体水平大致相...

下列选项中说法错误的是( )。A.学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异是智力类型差异B.智力在性别上即使存在差异也不明显,总体水平大致相...

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下列选项中,不属于义务教育教学计划的特点的是( )。A.强制性 B.普遍性C.基础性 D.针对性

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问题解决有下面几个基本特点(  )。

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根据性格的特征差异,将性格分为(  )。

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在实际教学中,不难发现,越是学习好的学生越愿意学,这符合桑代克提出的(  )。

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