根据性格的特征差异,将性格分为(  )。

根据性格的特征差异,将性格分为(  )。

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在实际教学中,不难发现,越是学习好的学生越愿意学,这符合桑代克提出的(  )。

在实际教学中,不难发现,越是学习好的学生越愿意学,这符合桑代克提出的(  )。

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弗洛伊德把人格的发展分为(  )等几个阶段。A.口唇期 B.肛门期 C.性器期 D.潜伏期 E.生殖期

弗洛伊德把人格的发展分为(  )等几个阶段。A.口唇期 B.肛门期 C.性器期 D.潜伏期 E.生殖期

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( )的出现标志着心理活动的发生。A.条件反射 B.非条件反射 C.本能活动 D.脑电波

( )的出现标志着心理活动的发生。A.条件反射 B.非条件反射 C.本能活动 D.脑电波

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一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有(  )。

一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有(  )。

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