选择题:人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造性思维 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。 A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造性思维 参考答案: 答案解析:
新课程积极倡导的学生观是( ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. 新课程积极倡导的学生观是( ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
真正为课程论建立起心理学基础的人是( )。A. 夸美纽斯 B. 亚里士多德 C. 赫尔巴特 D. 卢梭 真正为课程论建立起心理学基础的人是( )。A. 夸美纽斯 B. 亚里士多德 C. 赫尔巴特 D. 卢梭 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为( )。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为( )。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案