学完一系列词汇后马上进行测验,开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢,这是所谓的首因效应和{ }。

学完一系列词汇后马上进行测验,开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢,这是所谓的首因效应和{ }。

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新的学习需要可以通过两条途径来形成:直接发生途径和{ }转化途径。

新的学习需要可以通过两条途径来形成:直接发生途径和{ }转化途径。

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一般认为,态度与品德的形成过程经历了{ }、认同、内化三个阶段。

一般认为,态度与品德的形成过程经历了{ }、认同、内化三个阶段。

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教学评价的目的对{ }、教学方法以及学生培养方案做出决策。

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心理辅导的一般目标可归纳为{ }、寻求发展两个方面。

心理辅导的一般目标可归纳为{ }、寻求发展两个方面。

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