题目内容：
简单的活动最佳动机水平（ ）；复杂的活动最佳动机水平（ ）；适中的活动最佳动机水平（ ）。
参考答案：
选择题：简单的活动最佳动机水平（ ）；复杂的活动最佳动机水平（ ）；适中的活动最佳动机水平（ ）。
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越（ ），效果越（ ）。
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实施启发式教学，关键在于（ ），它指的是具有一定难度需要学生克服，又是学生力所能及的学习情境。
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自我效能感理论认为，期待包括（ ）期待和（ ）期待。
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人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（ ）。
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韦纳将归因分为三个维度：因素来源、（ ）和（ ）。
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