题目内容：
实施启发式教学，关键在于（ ），它指的是具有一定难度需要学生克服，又是学生力所能及的学习情境。
参考答案：
选择题：实施启发式教学，关键在于（ ），它指的是具有一定难度需要学生克服，又是学生力所能及的学习情境。
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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自我效能感理论认为，期待包括（ ）期待和（ ）期待。
自我效能感理论认为，期待包括（ ）期待和（ ）期待。
人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（ ）。
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韦纳将归因分为三个维度：因素来源、（ ）和（ ）。
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学习动机的两个站本成分是（ ）和（ ）。
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在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为（ ）。
在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为（ ）。