选择题：如何在教学中培养学生的创造想象?

中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（　...

一初中女生把一个男生写给她的情书交给了班主任。为了严厉教育学生，班主任对这个男生进行了严厉的批评：为了“杀一儆百”，班主任在班会课上公开了情书，导致该男生...

处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。

创作“美人鱼”的形象，运用的是想象的( )加工方式。A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化

上课时．有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情，大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题换到另一个问题。两类学生分别反映了...