选择题：王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像。然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学...

题目内容：

王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像。然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了( )。

A.直接导入 B.直观导入 C.情境导入 D.复习导入

参考答案：

答案解析：

学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于( )。A.参与式观察 B.非参与式观察 C.实验室中的观察 D.间接观察

把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。A.道尔顿制 B.导生制 C.特朗普制 D.导

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )。A.知识学习和技能学习 B.接受学习和发现学习 C.概念学习和意义学习 D.机械学习和意义

请认真阅读以下材料，并按要求作答。猫猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖(guāi)。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，...