选择题:教师在讲授“渔人甚异之”这句话时,为了让学生更好地理解“异”这个词的用法。特意找出和其用法相同的例句让学生分析。下列选项中适合被用来举例的一项是(  )A.父异

题目内容:

教师在讲授“渔人甚异之”这句话时,为了让学生更好地理解“异”这个词的用法。特意找出和其用法相同的例句让学生分析。下列选项中适合被用来举例的一项是(  )

A.父异焉。(王安石《伤仲永》) B.觉无异能者。(柳宗元《三戒》) C.异是非,明好恶,检奸邪,消佚乱。(陆贾《新语》) D.永州之野产异蛇。(柳宗元《捕蛇者说》)

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《谈生命》课后有一道练习题是“反复朗读课文,品味关键语句并试着背诵,说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图,分析不正确的是(  )A.引导学生体

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在执教《孔乙己》时,有学生对文中的“孔乙己大约的确死了”提出疑问,认为“大约”和“的确”不能连用,前后矛盾。对此,教师的评价最合适的是()。A.问得很好,同学们

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未取得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的执业医师擅自开具麻醉药品和第一类精神药品处方的()A.由原发证部门吊销其执业证书B.由原发证部门吊销

未取得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的执业医师擅自开具麻醉药品和第一类精神药品处方的()A.由原发证部门吊销其执业证书B.由原发证部门吊销其印鉴卡C.由县级以上人民政府卫生主管部门给予警告,暂停其执业活动;造成严重后果的,吊销其执业证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任D.由其所在医疗机构取消其麻醉药品和第一类精神药品处方资格;造成严重后果的,由原发证部门吊销其执业证书E.由设区的市级人民政府卫生主

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在复习总结古诗文的教学中,教师引导学生回忆运用动静结合手法的古诗,其中不符合要求的一项是()。A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 B.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自

在复习总结古诗文的教学中,教师引导学生回忆运用动静结合手法的古诗,其中不符合要求的一项是()。A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 B.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自

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阅读《背影》教学反思(节选),按照要求答题。这节课我设计的教学重点是抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵的写法,通过体味文章所表现的父亲的深深的爱...

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