选择题:皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括()。(2009年,福建)A.具体运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.数运算阶段E.形式运算阶段 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括()。(2009年,福建) A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.数运算阶段 E.形式运算阶段 参考答案: 答案解析:
在认知方式中,有一种思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,因而容易产生有创见的新颖观念,这种认知方式是()。A.沉思型B.辐合型... 在认知方式中,有一种思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,因而容易产生有创见的新颖观念,这种认知方式是()。A.沉思型B.辐合型... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
下列哪项内容不是学生心理发展的特性?()A.跳跃性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.连续性与阶段性 下列哪项内容不是学生心理发展的特性?()A.跳跃性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.连续性与阶段性 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A.差异性B.顺序性和定向... 个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A.差异性B.顺序性和定向... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
个体的动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A.差异性B.顺序性和定... 个体的动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A.差异性B.顺序性和定... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案