题目内容：
提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。 A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
参考答案：
答案解析：
选择题：提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。A.自我意识 B.自我认知 C.性格特征 D.能力
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。A.自我意识 B.自我认知 C.性格特征 D.能力
概念同化的典型方式是（ ）。A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.有意义学习
概念同化的典型方式是（ ）。A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.有意义学习
影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。
影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。
简述如何促进学习的迁移。
简述如何促进学习的迁移。
操作性条件作用的基本规律有（ ）。A.强化 B.逃避条件作用与回避条件作用C. 消退 D.惩罚E.分化与泛化
操作性条件作用的基本规律有（ ）。A.强化 B.逃避条件作用与回避条件作用C. 消退 D.惩罚E.分化与泛化