题目内容：
从狭义上讲，下列不属于教师道德范畴的是
A. 教师道德公正 B. 教师道德修养 C. 教师道德良心 D. 教师道德原则
参考答案：
选择题：从狭义上讲，下列不属于教师道德范畴的是A. 教师道德公正 B. 教师道德修养 C. 教师道德良心 D. 教师道德原则
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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血清胆固醇测定的决定性方法是（）A．酶法B．比色法C．气相色谱法D．高效液相色谱法E．核素稀释质谱法
血清胆固醇测定的决定性方法是（）A．酶法B．比色法C．气相色谱法D．高效液相色谱法E．核素稀释质谱法
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题A. 价值观念单薄 B. 育人意识退化 C. 角色意识
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题A. 价值观念单薄 B. 育人意识退化 C. 角色意识
不属于我国加强理想信念教育的环节是A. 马克思主义理论教育 B. 中国近现代史教育 C. 社会主义核心价值体系教育 D. 专业技能教育
不属于我国加强理想信念教育的环节是A. 马克思主义理论教育 B. 中国近现代史教育 C. 社会主义核心价值体系教育 D. 专业技能教育
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 C. 社会思潮
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 C. 社会思潮
“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情...
“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情...