选择题:阅读案例,回答问题。在一次《爱我中华》的音乐课上,李老师首先播放了56个民族的纪录片,然后讲解了56个民族类别、风俗文化、服饰特点、民族舞蹈特点等相关...

题目内容:

阅读案例,回答问题。 在一次《爱我中华》的音乐课上,李老师首先播放了56个民族的纪录片,然后讲解了56个民族类别、风俗文化、服饰特点、民族舞蹈特点等相关知识,并带领学生做游戏,请同学们分别饰演不同民族的人民。组织学生画画,然后进行小结作业,学生们玩得不亦乐乎。最后,在欢乐的气氛下结束了这一节音乐课。 问题:请依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析李老师教学中的问题,并针对问题提出改进意见。

答案解析:

()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。A.观察法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法

()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。A.观察法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法

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上课开始时,教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感,学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后,教师说:“那么咱们这节课再来学习一首同样是...

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免疫电泳可以用来研究()。A.抗原和抗体的相对应性B.测定样品的各成分以及它们的电泳迁移率C.确定复合物中含有某种蛋白质D.鉴定抗原或抗体的

免疫电泳可以用来研究()。A.抗原和抗体的相对应性B.测定样品的各成分以及它们的电泳迁移率C.确定复合物中含有某种蛋白质D.鉴定抗原或抗体的纯度E.抗原和抗体分子量的大小

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右图中所显示的曲艺形式是(  )A.京韵大鼓 B.单弦牌子曲 C.四川清音 D.苏州弹词

右图中所显示的曲艺形式是(  )A.京韵大鼓 B.单弦牌子曲 C.四川清音 D.苏州弹词

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