选择题:()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。A.观察法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。 A.观察法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法 参考答案: 答案解析:
上课开始时,教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感,学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后,教师说:“那么咱们这节课再来学习一首同样是... 上课开始时,教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感,学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后,教师说:“那么咱们这节课再来学习一首同样是... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
免疫电泳可以用来研究()。A.抗原和抗体的相对应性B.测定样品的各成分以及它们的电泳迁移率C.确定复合物中含有某种蛋白质D.鉴定抗原或抗体的 免疫电泳可以用来研究()。A.抗原和抗体的相对应性B.测定样品的各成分以及它们的电泳迁移率C.确定复合物中含有某种蛋白质D.鉴定抗原或抗体的纯度E.抗原和抗体分子量的大小 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
右图中所显示的曲艺形式是( )A.京韵大鼓 B.单弦牌子曲 C.四川清音 D.苏州弹词 右图中所显示的曲艺形式是( )A.京韵大鼓 B.单弦牌子曲 C.四川清音 D.苏州弹词 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
麻花钻有2条主切削刃、2条副切削刃和()横刃。A.2条B.1条C.3条D.没有横刃 麻花钻有2条主切削刃、2条副切削刃和()横刃。A.2条B.1条C.3条D.没有横刃 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
音乐教学设计的核心是确定( )A.教学目标 B.教学重点 C.教学难点 D.教学导入 音乐教学设计的核心是确定( )A.教学目标 B.教学重点 C.教学难点 D.教学导入 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案