题目内容：
分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
答案解析：
选择题：分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
简述常用的组织策略。
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教师应具备哪些教学能力？
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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.班杜拉
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根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。A.活动技能 B.学习技能 C. 一般技能 D.认知技能
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。A.活动技能 B.学习技能 C. 一般技能 D.认知技能
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。
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