提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.班杜拉 提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.班杜拉 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。A.活动技能 B.学习技能 C. 一般技能 D.认知技能 根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。A.活动技能 B.学习技能 C. 一般技能 D.认知技能 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。 依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案