选择题:义务教育课程标准实验教科书青岛版五四制小学科学三年级上册第十六课《改变浮和沉》,编写教学设计。 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 义务教育课程标准实验教科书青岛版五四制小学科学三年级上册第十六课《改变浮和沉》,编写教学设计。 答案解析:
综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。A.二 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。A.二 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们,你们知道吗,爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导... 张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们,你们知道吗,爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的( )。A.促进者 B.学习者 C.参与者 D.以上都对 在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的( )。A.促进者 B.学习者 C.参与者 D.以上都对 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学过运算法则之后去做具体的计算题,属于( )。A.特殊迁移 B.水平迁移 C.一般迁移 D.垂直迁移 学过运算法则之后去做具体的计算题,属于( )。A.特殊迁移 B.水平迁移 C.一般迁移 D.垂直迁移 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在焊接接头中,应力的存在也是促使氧进行扩散的推动力之一,并且总是向拉应力大的方向扩散,被称为()A.浓度扩散B.相变诱导扩散C.应力扩散D. 在焊接接头中,应力的存在也是促使氧进行扩散的推动力之一,并且总是向拉应力大的方向扩散,被称为()A.浓度扩散B.相变诱导扩散C.应力扩散D.氢脆阶段 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案