选择题:请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:两脚自然左右开立与肩同竞,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举;两臂自然前后预摆,同时两腿随...

题目内容:

请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:两脚自然左右开立与肩同竞,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举;两臂自然前后 预摆,同时两腿随着协调弹性屈伸;起跳时两臂由后向前上方有力摆动,两脚迅速蹬地,充蹬身髋、踝关节向前上方跳起,腾空后挺胸、展体、延伸使身体尽量伸展;落地前收腹、屈膝、小腿尽量前伸;落地时脚跟先着地,并立刻屈缓中,保持身体平衡 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“立定跳远”的教学重点、难点。 (2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由。

答案解析:

一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后,设计了项作业:(1)请你回家居把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的入听,(2)你还想知道下雨前其他动物的表现...

一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后,设计了项作业:(1)请你回家居把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的入听,(2)你还想知道下雨前其他动物的表现...

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在我国基础教育课程結构中,地方课程与囯家课程在地位上具有()A.平等性 B.层次性 C.辅助性 D.从属性

在我国基础教育课程結构中,地方课程与囯家课程在地位上具有()A.平等性 B.层次性 C.辅助性 D.从属性

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请认真阅读下列材料,并按要求作答请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱本歌曲, 试拟定教学目标...

请认真阅读下列材料,并按要求作答请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱本歌曲, 试拟定教学目标...

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学习课文《两个铁球同时落地》,学生对伽利略不迷信权威追求真理的精神有了深刻理解,这一教学目标属于( )。A.知识与技能 B. 思维与创新 C.过程与方法 D

学习课文《两个铁球同时落地》,学生对伽利略不迷信权威追求真理的精神有了深刻理解,这一教学目标属于( )。A.知识与技能 B. 思维与创新 C.过程与方法 D

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缺少材料(1)、简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中的....的内容;(2)、如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教字内容;(3)、依...

缺少材料(1)、简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中的....的内容;(2)、如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教字内容;(3)、依...

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