选择题:心理将康教育的灵魂和根基是( )A. 全体性 B. 科学性 C. 主体性 D. 发展性 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 心理将康教育的灵魂和根基是( ) A. 全体性 B. 科学性 C. 主体性 D. 发展性 参考答案:
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现( )A. 投射作用 B. 外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现( )A. 投射作用 B. 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
属于大学教师的教育能力的是( )A. 班级管理能力 B. 心理辅导能力 C. 敏锐的思维能力 D. 教学的能力 属于大学教师的教育能力的是( )A. 班级管理能力 B. 心理辅导能力 C. 敏锐的思维能力 D. 教学的能力 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )A. 趋避冲突 B. 双趋冲突 C. 双避冲突 D. 双重趋避冲突 某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )A. 趋避冲突 B. 双趋冲突 C. 双避冲突 D. 双重趋避冲突 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案