题目内容：
学生具有发展的可能性与（）。 A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性
参考答案：
答案解析：
选择题：学生具有发展的可能性与（）。A.现实性 B.潜在性C.可塑性 D.普遍性
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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“宽著期限，紧著课程”是（）的语言。A.孔子 B.韩愈 C.朱熹 D.王夫子
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“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性
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中国采用班级组织形式最早始于1862年清政府开办的（ ）。
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地方课程
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教学有法，但无定法。 （ ）
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