题目内容：
提出掌握学习理论的心理学家是（ ） A.华生 B.杜威 C.加涅 D.布卢姆
参考答案：
答案解析：
选择题：提出掌握学习理论的心理学家是（ ）A.华生 B.杜威 C.加涅 D.布卢姆
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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课堂纪律管理的终极目标是（ ）A.形成教师促成的纪律 B.形成集体促成的纪律C.形成自我促成的纪律 D.形成任务促成的纪律
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加涅将学习分为五种类型的依据是（ ）A.不同的学习结果 B.学习层次的高低C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣
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分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（ ）A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱C.听课的效果 D.家长的意见
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程序教学的提出者是（ ）A.华生 B.斯金纳 C.加涅 D.布卢姆
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布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价C.知识、领会、分析、运...
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