题目内容：
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）上。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革的控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成
参考答案：
答案解析：
选择题：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）上。A.内容的丰富B.增强国家对课程改革的控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础...
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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课程的基本类型有（ ）。A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.潜在课程E.核心课程
课程的基本类型有（ ）。A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.潜在课程E.核心课程
“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（ ）。A.后现代主义课程论...
“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（ ）。A.后现代主义课程论...
（ ）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.课程计划B.教学计划C.教科书D.教学大纲
（ ）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.课程计划B.教学计划C.教科书D.教学大纲
教师的劳动特点包括（ ）、（ ）、（ ）、长期性。
教师的劳动特点包括（ ）、（ ）、（ ）、长期性。
教师的教育工作能力包括（ ）。A.与学生的交往能力B.语言表达能力C.运用现代教育技术手段的能力D.组织管理能力E.教育科研能力
教师的教育工作能力包括（ ）。A.与学生的交往能力B.语言表达能力C.运用现代教育技术手段的能力D.组织管理能力E.教育科研能力