选择题:教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫( )。A.智育 B.德育 C.教学 D.美育 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫( )。 A.智育 B.德育 C.教学 D.美育 参考答案: 答案解析:
关于原始社会德育特点的叙述,错误的是( )。A.内容极其简单 B.方式和劳动、生活相结合 C.平等的 D.具有鲜明的阶级性 关于原始社会德育特点的叙述,错误的是( )。A.内容极其简单 B.方式和劳动、生活相结合 C.平等的 D.具有鲜明的阶级性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。A.德育内容上 B.德育规律上 C.德育原则上 D.德育方法上 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。A.德育内容上 B.德育规律上 C.德育原则上 D.德育方法上 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
近几年是我国社保水平提升最多、惠及民生最广的时期,这不仅体现在最低生活保障、医疗保障、养老保险等基本保障制度已覆盖全国城乡,而且各项保障待遇 近几年是我国社保水平提升最多、惠及民生最广的时期,这不仅体现在最低生活保障、医疗保障、养老保险等基本保障制度已覆盖全国城乡,而且各项保障待遇的标准也大幅度提高。然而,我国社保水平在总体上仍然偏低,社保全口径支出不足GDP的10%,财政性社保支出占国家财政支出的比重亦不到15%;同时9城乡保障水平差距过大,企业退休人员养老金低于机关事业单位退休金。这段文字意在说明( )。A.我国社保现状不容乐观B 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
道德教育的认知模式理论的提出者是( )。A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉 道德教育的认知模式理论的提出者是( )。A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是( )。A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.德育影响的一致性与连贯性原则 D.发扬积极因素 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是( )。A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.德育影响的一致性与连贯性原则 D.发扬积极因素 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案