“意识是机体适应环境达到生存目的的工具。”这是（ ）的观点。A行为主义B机能主义C构造主义D人本主义

人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”。这是（ ）的观点。A行为主义B机能主义C格式塔主义D构造主义

简述课外活动的组织要求。

班级教学管理的核心（ ）。A班集体B班主任C班干部组织D教学质量管理

班级组织产生的根本原因是为了（ ）。A维护班级秩序B实施教学活动C锻炼学生能力D促进个体发展

课外活动的组织形式不包括（ ）。A个人活动B小组活动C体育课D群众性活动

最能体现班主任的班级活动能力的是（ ）。A班级主题活动的组织B班级例会C值日活动D午间活动

陶冶主要包括教师的师爱、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）A正确B错误

德育的平行教育原则即知行统一原则。A正确B错误

德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和泰勒模式。A正确B错误

德育模式的四种形式：道德认知发展模式、价值澄清模式、__________和社会行动模式。

在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为

运用说服教育法的基本要求包括（ ）。A明确目的性B富有知识性，趣味性C注意时机D以诚待人

以实际训练为主的教学方法主要有（ ）。A练习法B实验法C实习作业法D实践活动法

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。A激发学生积极思维B确立学生的主体地位C严格遵守职业道德D建立民主平等师生关系

在教学过程中实施并使教师能够掌握学生学习进展情况的评价是（ ）。A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D绝对性性评价

“读万卷书，行万里路”体现的是（ ）教学原则。A思想性和科学性相结合B理论联系实际C启发性D量力性

个别教学是班级授课制的一种辅助形式。（ ）A正确B错误

在课程实施上，结构主义课程理论倡导发现式学习法。（ ）A正确B错误

以下属于要素主义课程理论主要观点的是（ ）。A课程的内容应该是人类文化的“共同要素”B学科课程是向学生提供经验的最佳方法C重视系统知识的传授，以学科课程为中心D学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值