如何评价学生的美术作业？

王老师布置作业时，让同学们自己或者家长为自己的作品写一个“评语小条”。这种评价属于（ ）。A相对评价B质性评价C量化评价D绝对评价

“组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法”指的是（ ）。A参观法B观察法C研究法D学习法

材料全屏根据《时代风采——中国油画》一课的教学片断回答问题。（1）导入：利用视频仪放大当代优秀的油画作品。请学生欣赏，发表个人观点。设问：油画是由欧洲传入中国，中国现代油画如此精彩，它经历了什么样的发展过程？（2）教师讲述中国油画发展史（3

依据教学目标制定的依据，下列不属于目标的三大特征的是（ ）。A艺术性B整体性C可操作性D适切性

在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中，教学重点是（ ）。A篆刻艺术发展的基本脉络B篆刻的制作方法C篆刻的种类D篆刻的历史

材料全屏在高中美术鉴赏“人间生活”一课中，李老师引导学生观察顾闳中的《韩熙载夜宴图》，提问：请大家互相讨论，找出画中的五个场景分别描绘了什么？学生踊跃回答，大家答案各一。比如有的说在吵架、行贿、办宴会，当教师的预设和课堂生成不一致时，李老师

在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程属于（ ）内容系列。A美术鉴赏B绘画•雕塑C书法•篆刻D造型•表现

下列选项中不属于依据《普通高中美术课程标准（实验）》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（ ）。A体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B理解祖国优秀文化，尊重世界多元化C注重学习方法和过程，提高美术素养D强调个性的培养，具有扎实的基础

为加强学生对中国传统文化的理解，《普通高中美术课程标准（实验）》在“设计•工艺”内容系列中设置的内容是（ ）。A传统工艺美术B环境艺术设计C视觉传达设计D综合材料造型

在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（ ）。A直觉与感知B体验与想象C领悟与净化D理解与创造

美术课程具有（）性质。A综合B人文C审美D教育

中国书法中“颜、欧、柳、赵”四种书法均属于（ ）。A行书B楷书C隶书D草书

下列建筑与设计者对应关系不正确的是（ ）。A流水别墅 赖特B悉尼海上歌剧院 格罗佩斯C香山饭店 贝聿铭D朗香教堂 柯布西耶

表现主义代表蒙克是什么国家的人（ ）。A意大利B法国C挪威D德国

画家米罗有下列哪个画派关系密切（ ）。A印象主义画派B超现实主义C立体主义D后印象主义

简述哥特式建筑的特点。

下图作品的画家是（ ）。A布歇B鲁本斯C伦勃朗D哈尔斯

（ ）表现的内容和现实生活不同，仿佛是梦境或潜意识。如达利的《内战的预感》就是这类作品。A波普主义B表现主义C立体主义D超现实主义

曾在《宣和画谱》称赞“写江山远近之势尤工，故咫尺有千里趣”的画作是（ ）。A《游春图》B《洛神赋》C《溪山行旅图》D《渔庄秋霁图》