按照《反洗钱法》规定，客户身份资料在业务关系结束后、客户交易信息在交易信息结束后，金融机构应当（）。A．退还给客户 B．立即销毁 C．至少保存5年 D．至少保存

金融机构应依法收集个人金融信息，采取有效措施确保个人金融信息安全，至少每（）排查一次个人金融信息安全隐患。A．一年半 B．两年 C．一年 D．半年

办理具体柜台业务时，要遵循（）原则处理收 、付款业务 ，空存 、空取资金。A．先记账后收款 ，先记账后付款 B．先收款后记账 ，先付款后记账 C．先收款后记账

我国银行监管工具包括（）。A．拨备 B．流动性 C．不良资产率 D．资本 E．杠杆

学生心理发展的特点包括（）A．连续性与阶段性 B．定向性与顺序性 C．不平衡性 D．差异性

小刚一到数学考试时就特别紧张，一发下试卷就手心出汗、甚至胃疼，觉得没考好就证明自己无能，今后一辈子就完了，也对不起父母的养育之恩。小刚的这种表现最有可能是（）A

王老师在讲“果实”这个概念时列举了苹果、花生等可食果实的例子也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）A．变式   B．范

教师的职业心理特征主要有（）A．认知、人格和行为 B．认知、气质和行为 C．认知、情绪和行为 D．认知、人格和道德品质

课外活动活动的基本组织形式是群众性活动。（）

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。（）

培养目标是教育工作的出发点，也是教育活动的归宿。（）

把大班上课，小班讨论，个人独立研究相结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定化一的上课时间，以20分钟为一个课时，这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式（

教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习

教学中学生的认识既是目的，也是手段，学生在学习过程中认识世界促进了知、情、意、行的协调发展与人格的养成，这是指教学过程中学生认识的（）A．教育性 B．交往性 C

一般情况下，问卷的长度应控制到（）的回答时间。A．0一30分钟 B．30—40分钟 C．40一50分钟 D．50—60分钟

"小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会"，这种课外活动的形式是（）A．小组活动 B．学科活动

良好班集体形成的基础是（）A．明确的共同目标 B．一定的组织结构 C．共同生活的准则 D．成员间平等、心理相容的气氛

师生在教育内容的教学上构成（）关系。A．授受 B．相互促进 C．民主平等 D．朋友

单项选择：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的什么功能（）A．经济功能  B．育人功能  C．政治功能  D．

净利息收入与生息资产平均余额之比为净利息收益率。（）