题目内容：
学生心理发展的特点包括（）
A．连续性与阶段性 B．定向性与顺序性
C．不平衡性
D．差异性
参考答案：
答案解析：
多选题：学生心理发展的特点包括（）
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：多选题
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B．定向性与顺序性
C．不平衡性
D．差异性
B．定向性与顺序性
C．不平衡性
D．差异性
小刚一到数学考试时就特别紧张，一发下试卷就手心出汗、甚至胃疼，觉得没考好就证明自己无能，今后一辈子就完了，也对不起父母的
小刚一到数学考试时就特别紧张，一发下试卷就手心出汗、甚至胃疼，觉得没考好就证明自己无能，今后一辈子就完了，也对不起父母的养育之恩。小刚的这种表现最有可能是（）A
王老师在讲“果实”这个概念时列举了苹果、花生等可食果实的例子也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）
王老师在讲“果实”这个概念时列举了苹果、花生等可食果实的例子也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）A．变式 B．范
教师的职业心理特征主要有（）
教师的职业心理特征主要有（）A．认知、人格和行为 B．认知、气质和行为 C．认知、情绪和行为 D．认知、人格和道德品质
课外活动活动的基本组织形式是群众性活动。（）
课外活动活动的基本组织形式是群众性活动。（）
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。（）
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。（）